Constructivist arithmetics horror in the Low Countries — in exit exams!

De rekentoets in 2016—bestaat die dan nog? 2017 nu.

Ben Wilbrink

“De #rekentoets is intussen de #fyra van het Nederlandse onderwijs aan het worden. Oplappen helpt echt niet meer.”

geciteerd uit een tweet van Ronald Buitelaar

“Als dat rekenen is, dan is Nederland aan het eind van de 21e eeuw een intellectuele bananenrepubliek geworden.”
If this is arithmetics, then the Netherlands will at the end of the 21st century be an undeveloped country.

Jan Karel Lenstra, in Brandpunt, 17 maart 2015 ‘Een dure misrekening’

Gerard Koolstra (5 februari 2017). Resultaten rekentoets per school. hier.

De analyse laat zien dat al dan niet meetellen voor de uitslag van het examen niet een geweldig verschil zal gaan maken: vergelijk havo met vwo, en dan ook vmbo bk met t. In het vmbo telde de rekentoets niet mee voor de uitslag, maar toch een geweldig verschil tussen bk en t. In hetavo telde de rekentoets niet mee bij havo, wel mee bij vwo, eenzelfde geweldig verschil.

VcTE (oktober 2016). Rapportage referentieniveaus 2015-2016.

Jan Jimkes (14 september 2016). De rekentoets van Dekker. [Stuk voor de WiskundE-brief, daarin ook (deels) geplaatst] pdf. Uitstekende en toch kort geformuleerde analyse. Lees deze twee kantjes, en je bent weer bij wat de recente ontwikkelingen betreft. Op dit moment zijn de rekentoetsresultaten 2015/16 overigens nog steeds niet bekend, reden voor enkele partijen in de TK om overleg over die rekentoets maar weer eens uit te stellen. Een herhaling van wat we vorig jaar zagen? Uitstel/afstel nog tijdens het examenjaar? Politici, schaam u. Afschrijven die rekentoets. Het mes in de realistische franje van het rekenonderwijs zetten.

Stand van zaken invoering referentieniveaus taal en rekenen 2016. Algemeen overleg 17 november 2016. https://www.tweedekamer.nl/kamerstukken/detail?id=2016D43363&did=2016D43363

Nu ontkent de staats maart 2015 afspraak over alternatief voor de rekentoets, gemaakt met NVvW. Zet NVvW als leugenaar neer. Bewindslieden leven in zelf-gecreëerde werkelijkheid. Serieuze tegenspraak wordt niet gevraagd. En vaak ontkend. Ontwikkeling toets 3S uitgezonderd. tweet
Huidig rekenonderwijs en dus ook de rekentoets zijn 'realistisch rekenen', en dat is een controversiëel. Laat TK dat nu eens signaleren!
'een controversieel leerstuk' Daar ligt de reden waarom de rekentoets geen rekentoets is, maar een beroerde IQ test, een beroerde taaltest. Op een beroerde IQ- of taaltest kan het onderwijs zijn leerlingen niet doeltreffend voorbereiden, anders dan de testtrucjes bij te brengen. In dat controversiële ligt ook de wortel van de rekentoetsramp, voeg daar de referentieniveauramp ook maar aan toe (‘Meijerink’ kon niet bevroeden dat deze referentienieaus ooit gebruikt zouden worden voor toetsen, lees interview met Meijerink in Didactief er nog eens op na). tweet
Misschien moet ‪@SanderDekker‬ in de Handelingen nog eens teruglezen wat er over de rekenmachine is gezegd, door Van Bijsterveldt: " ... het feit dat je voor wiskunde een rekenmachine mag gebruiken en met rekenen niet; daarbij moet het koppie gewoon zijn werk doen." tweet
TK & bewindslieden in 2010 zeer onzeker en ook terughoudend over toetsing Handelingen. ‬tweet
Met het debat over de Wet op de referentieniveaus nog scherp op mijn netvlies: ontstellend wat PvdA en VVD hier presenteren. Zie de Handelingen 2010 Handelingen. ‬Kamerbreed: leerlingen mogen geen slachtoffer van slecht rekenonderwijs worden. VVD gaat daar dwars tegenin, gebruikt deze rekentoets die geen rekentoets is om rekenonderwijs af te dwingen. EnPvdA kent het dossier niet. tweet
Een incompetente PvdA zorgt nu voor een grimmige sfeer in het AO. tweet
tweet
tweet

Het is nu augustus. Ik moet bekennen dat ik het rekendossier niet echt heb bijgehouden op deze pagina. Afijn, de liefhebber kan via de volgende link bij alle kamerstukken komen, dat is inclusief brieven van bewindslieden en stukken van het CvTE en wat verder nog in dit gekkenhuis aan papier langskomt waaien. Plezier ermee, de ellende gaat komend schooljaar vooralsnog gewoon door. Stemmingen moties examens uit vergadering 23 juni 2016. Dossier 31289 stuk 28 html

NVvW

NVvW (15 februari 2016). Aan de leden van de vaste commissie voor onderwijs van de tweede kamer. pdf

CvTE

CvTE (februari 2016). Onderzoeksrapport 3S. pdf.

In 2014 en 2015 is er onderzoek gedaan naar de rekentoets 3S door het College voor Toetsen en Examens (CvTE), Cito en verschillende scholen in het voortgezet onderwijs. Conclusie van het onderzoek is dat het mogelijk is om een valide en betrouwbare rekentoets 3S samen te stellen. Om de aangekondigde vrijwillige rekentoets 3S verantwoord in te kunnen voeren wordt momenteel een pilot gehouden met complete 3S-toetsen. De bedoeling van de rekentoets 3S is meer uitdaging te bieden voor de betere rekenaars in het vwo. Het onderzoeksrapport 3S is hieronder te downloaden.

Tweede Kamer Cie Onderwijs

Michel Rog (9 februari 2016). Kamer wil met wiskundeleraren en het CvTE in gesprek over rekentoets. Deze brief ging vandaag uit: tweet.

Ik heb Michel Rog gewezen op het belang om ook psychologen te betrekken bij dat gesprek over de kwaliteitsgebreken van de vragen in de rekentoets. Zie bijvoorbeeld Wilbrink & Kirschner, 2014 webpagina

Overheid

Examenblad: Kaders rekentoets VO 2016 webpagina

WiskundE-brief

Gerard Koolstra (7 februari 2016). Resultaten rekentoets 2015 per school. WiskundE-brief 727 webpagina.

Grada Fokkens en Harry Schutjes (10 januari 2016). Petitie beroepsprocedure Centraal Examen. WiskundE-brief 724 webpagina.

webpagina

6 februari 2017 \ contact ben at at at benwilbrink.nl

http://www.benwilbrink.nl/projecten/2016_rekentoets.htm